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本校與語言訓練測驗中心攜手 打造中區「第二外語資源中心」

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逢甲快訊

本校語言訓練測驗中心攜手 打造中區「第二外語資源中心」 

 

【2016年10月6日 秘書處發行】

圖說:本校與財團法人語言訓練測驗中心於10月6日簽署合作意向書,將共同推動第二外語教學。(照片/秘書處提供)

圖說:本校與財團法人語言訓練測驗中心於10月6日簽署合作意向書,將共同推動第二外語教學。(照片/秘書處提供)

圖說:本校與財團法人語言訓練測驗中心於10月6日簽署合作意向書,由黃錦煌副校長(左)與LTTC廖咸浩執行長(右)代表雙方,將共同推動第二外語教學。(照片/秘書處提供)

圖說:本校與財團法人語言訓練測驗中心於10月6日簽署合作意向書,由黃錦煌副校長(左)與LTTC廖咸浩執行長(右)代表雙方,將共同推動第二外語教學。(照片/秘書處提供)

 

  臺灣外語教育正朝多元方向發展,除英文之外,第二外語教育也日趨重要,本校與財團法人語言訓練測驗中心(The Language Training & Testing Center, LTTC)於10月6日簽署合作意向書,雙方同意於本校共設「第二外語資源中心」,未來可望有效整合教育服務資源,嘉惠中部地區學校。並且LTTC將提供本校「外語能力測驗」(FLPT)及「第二外語能力測驗(基礎級)」(SFLPT)日、法、德、西班牙語校園考試及相關學習資源,並協助本校訂定第二外語課程評量標準,厚植赴歐、日韓地區交換或深造之學生的外語能力。

  簽約儀式由本校黃錦煌副校長與LTTC廖咸浩執行長代表雙方,並邀請臺中市教育局劉耿江督學、華盛頓中學吳榕峯校長、本校國際科技與管理學院曾明哲院長、李天生副院長、外語教學中心周惠那主任等校內外貴賓到場指導,期盼透過此合作,提升學生的升學、就業與國際競爭力,並促進高等教育國際化。同時藉由雙方豐富經驗,共同推動各項專業外語教學、檢測與研究計畫,達到資源共享。

  廖咸浩執行長表示,近年來教育部積極推動第二外語教育,根據高中第二外語學科中心,修讀二外學生人數從民國88年大約每學期一萬人,成長到現今每學期逾五萬人。學科中心也鼓勵辦學績優的大學校院開設「預修大學二外課程專班」,顯見第二外學習愈來愈受重視。許多中學、大學也進一步將FLPT及SFLPT納入課程評量、作為甄選入學參考。LTTC成立65年以來一向是多語並進,同時辦理英、日、法、德、西班牙語等課程與測驗,今年更增加韓國官方語言能力測驗TOPIK以及英國雅思測驗(IELTS),非常榮幸能有機會和逢甲大學一同努力提升國內、特別是中部地區對第二外語的重視

  黃錦煌副校長表示,外語像是一把鑰匙,能夠打開國際視野,本校非常重視學生的國際移動力,例如本校逾480間產學合作的廠商中,超過90%皆有投入跨國經營。此外,學校每年針對校友做問卷調查,發現校友對學校的期許之一即是加強第二外語教學。本校深感提升第二外語能力是增加學生競爭力與優勢很重要的一部分,因此特與LTTC合作,希望借重LTTC長期在外語評量與教學方面的專業,提供逢甲師生更豐富、便利的資源。

  周惠那主任也透露,外語教學中心將應勢推出Project FL 172「一(1)起(7)第二(2)外語吧!」,並將配合臺中市自103學年度起啟動之第二外語課程推動計畫,推出線上二外課程、大學先修學分課程、整合中區第二外語師資、提高SFLPT/FLPT受測人數等方案,與高中二外教育接軌。相信有了適當的二外評量工具,學生每個學習階段能更精準檢測學習成效,讓下一階段的學習目標更具體,有助於外語課程的規劃。

 

  為展現推廣第二外語的決心,本校與LTTC也共同設置「第二外語資源中心」,推動產學合作研究,並辦理教師增能研習等活動,盼日後能進一步將各項資源,包括FLPT/SFLPT校園考、教師研習等,擴大提供給中部地區的第二外語教師與學習者,帶動更多教育機構間的合作與資源分享。